ماهو رأي الأساتذة في هذه النقطة ...

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . على هذا المضوع في الحقيقة نجد انو الاساتذة يعاملون التلاميذ بنفس الفكرة او المعاملة التي كانوا يعاملون بها لما كانوا تلاميذ فهذا يرجع الى طريقة تفكير الاستاذ نفسه وحسب التكوين الذي تلقاه و مما يؤدي به الى الفشل في محاربة التشويش داخل الفصل ويعني ان الاستاذ لا يستطيع ان يجلب اهتمام التلاميذ اليه و بالتالي عدم التحكم في الحصة . ومنه الامر لا يرجع الى الاساليب التي نحارب بها التشويش ومنع التلاميذ من الكلام بل الى شخصية الاستاذ نفسه و اترك لاصحاب الاختصاص في مجال علم النفس للتحدث في هذا الامر و اثرائه وشكرا . كان معكم دائما مازن