لا شك أن هناك قواعد ليس لها إلا حل واحد و هو الحفظ ، و من ذلك الزحافات و العلل فهي مما يفهم أثناء الشرح بسرعة و لكن تبقى مشكلتها هي تذكرها بعد فهمها و هذه الأبيات مما سيعين على تذكرها إن شاء الله تعالى و إذا قلتم لي هذا ما كنا ندرسه في الجامعة فقط فأقول لكم نعم و لكن البرنامج الجديد للسنة الثالثة اصبحت فيه مثل هذه الدروس أمرا عاديا و ضروريا و نحن اليوم ننقل لكم من القواعد ما يعين على فهم هذا البرنامج الجديد و تذليل صعابه.... الأبيات: إذا رمت ضبطا للزحاف و علة *** فبادر لنظمٍ قد أتاك مسلسلا فحذف لثان إن يكن قد تحركا *** فوقص وإلا فهو خبن قد انجلا و إسكانه قد لقبوه بمضمــــر *** و طي بحذف الرابع الساكن اقبلا و إسقاط حرف خامس إن مسكنا *** فقبض و إلا فهو عقل تجملا و إسكانه عصب و حذفك سابعا *** فكف وما يدعى بمزدوج تلا فطي و خبن خبله ثم أول *** و الإضمار خزل ثم ثان تحصلا مع الكف شكل عصب كف بنقصه ** و خذ عللا زيدا و نقصا مفصلا فزيد خفيف إثر مجموع- ودهم- *** و تسبيغه ذا إثر خف تأملا و إسقاط خف لقبوه بحذفه *** و إن يصحبن عصبا فقطف أخ الملا و حذفك من مجموع حرف مسكنا *** و تسكين ما قبل فقطع توصلا و حذف و قطع قد دعوه ببتره *** و إسقاط سكن من خفيف تمثلا بقصر و إن تحذف في مجموع ودهم*** فخذّ و مفروقه فصلم تقبلا و إسكان حرف سابع فهو وقفه *** و خذف له كسف لين تكملا - ودهم - : و تدهم , مجموع ودهم : الوتد المجموع .
بارك الله فيك استاذنا على القصيدة رغم اني نسيت قليلا قواعد اللغة العربية واحسست باني لم افها شيئا في القصيدة *ـــ* ...لكن بارك الله فيك وجزاك الله كل خيرا ...اتمنى ان تفيد الطلاب في التذكر.
إيــهٍ أستاذي الفاضل ولكم عانيت في الجامعة من حفظ الزحافات والعلل التي تعتري البحور الشعرية فيختلط علي أمرها المتون الشعرية طرائق ذكية لتسهيل الحفظ وترسيخه في الأذهان ... يا سيادة السفير شكرا لك شكرا وجزاك ربي خيرات تترا