السنة الثالثة متوسط الوحدة العاشرة :القصة 3 ـ تعبير كتابي : دراسة شخصية قصصية الكفاءة القاعدية : مؤشر الكفاءة : الوسائل: الكتاب ص, السبورة . أولاـ وضعية الانطلاق: 1 ـ تقويم مبدئي:مراقبة الأعمال المنجزة وتقويمها :تطبيق ص 84 . 3- الهدف الوسيطي:يثبت التلميذ مكتسباته و يدعمها . 2 ـ تقديم الدرس:لنعد إلى نص المطالعة:من هو بطل القصة ؟ كيف يبدو من خلال النص ؟ ثانيا ـ بناء التعلم: 1ـ قراءة النص :الموت والزيتون . 2 ـ التحليل والاستنتاج: ـ ماذا ذكر الكاتب عن الجد ؟ ـ استخرجوا من النص ما يدل على : أ ـ عمره ب ـ ملامح وجهه ج ـ لباسه د ـ حالته الاجتماعية ه ـ حالته الصحية و ـ حالته النفسية لدراسة شخصية قصصية :أحدد 1 ـ ملامح الجسم :الوجه , العينين , الشعر , السن , القامة . 2 ـ هيئته , ملابسه , ما يلازمه مثل العصا والنظارتين .... 3 ـ الحالة الاجتماعية : المهنة , المستوى الثقافي , المسكن , المستوى المادي , الزواج , الطلاق , العزوبة . 4 ـ الحالة النفسية : الفرح أو الحزن , الغضب أو الحلم , القلق أو الهدوء , الشجاعة أو الخوف ... 4 ـ تقويم بنائي: ـ ركبوا جملا تجسد كل عنصر من هذه العناصر . 5 ـ الهدف الوسيطي:يدرك التلميذ عناصر دراسة شخصية قصصية ويحسن توظيفها وترتيبها . ثالثا ـ المرحلة الختامية : 1ـ تقويم ختامي : ينجز التطبيق ص 99 . 2 ـ الهدف الوسيطي:يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها . 3 ـ المطلوب:وقعت لك حادثة سارة مع أحد أفراد عائلتك . ألف أقصوصة تجسد هذا الحدث مع توظيف مكتسباتك .