Les animaux et les plantes contribuent à notre bien-être de trois façons principales. D’abord, ils fournissent une grande part des matériaux nécessaires à la vie humaine : la quasi-totalité de notre alimentation, une bonne partie de notre habillement et, dans de nombreuses régions du monde, la plupart des matériaux de construction et de combustion permettant de se chauffer et d’éclairer les habitations. En outre, ils constituent une source indispensable pour maintenir cette base matérielle de notre existence et pour éviter une régression générale vers des conditions de vie plus primitives. Enfin, la flore et la faune entrent pour une large part dans le plaisir que nous tirons de notre environnement, depuis nos distractions quotidiennes jusqu’à l’émerveillement que nous inspirent la beauté du monde naturel et les mystères de l’univers. R.Fetter.Courrier de l’UNESCO QUESTIONS I- Compréhension de l’écrit (13p) 1. Quelle est l’opinion de l’auteur concernant la faune et la flore ? 2. Voici des exemples donnés dans le désordre , fais - les correspondre correctement aux arguments se trouvant dans le tableau qui suit. a. L’alimentation ; la beauté du monde , la distraction quotidienne, l’habitation, le mystère de l’univers, les matériaux de construction. Arguments Exemples « Ils fournissent une grande part des matériaux nécessaires à la vie humaine ». - - - « La flore et la faune entrent pour une large part dans le plaisir que nous tirons de notre environnement » - - - b - Quels sont les connecteurs logiques qui introduisent ces deux arguments. 3 . Réponds par vrai ou faux : a. Les animaux et les plantes contribuent au déséquilibre de la nature. b. Notre alimentation et notre habillement proviennent des animaux et des plantes. 1/2 c. La flore et la faune ne constituent aucune source pour maintenir notre existence. d. La faune et la flore entrent dans le plaisir que nous procure notre environnement. 4 . Propose un titre au texte. 5 . Relève l’intrus qui n’appartient pas à la famille de « habit ». Habillement- habitation- habiller- habilleur. 6 . Décompose la phrase suivante en différents groupes. « Les animaux et les plantes contribuent à notre bien-être pour le maintien de notre existence.» 7 Le contraire de « régression » est : a- Diminution b- Retour c- Progression. (Choisis la bonne réponse). 8. Relève du texte une proposition subordonnée relative. 9. À quel temps sont conjugués les verbes du texte ? 10. Réécris la phrase suivante en mettant les verbes au futur simple. « La faune et la flore entrent pour une large part dans le plaisir que nous tirons de notre environnement ». 11. Complète le tableau suivant . Noms Adjectifs Adverbes - Le mystère - …………………… - …………………… - …………… - large - …………………. ……………………… ……………………… naturellement III Production écrite ( 7pts) Sujet : Pensez-vous que la nature est en danger ? Argumentez votre réponse en proposant quelques solutions pour la sauvegarder. Aidez –vous du plan suivant. 1. Dégager l’opinion. 2. Enumérer les arguments. Proposer les solutions 2/2 c. La flore et la faune ne constituent aucune source pour maintenir notre existence. d. La faune et la flore entrent dans le plaisir que nous procure notre environnement. 4 . Propose un titre au texte. 5 . Relève l’intrus qui n’appartient pas à la famille de « habit ». Habillement- habitation- habiller- habilleur. 6 . Décompose la phrase suivante en différents groupes. « Les animaux et les plantes contribuent à notre bien-être pour le maintien de notre existence.» 7 Le contraire de « régression » est : a- Diminution b- Retour c- Progression. (Choisis la bonne réponse). 8. Relève du texte une proposition subordonnée relative. 9. À quel temps sont conjugués les verbes du texte ? 10. Réécris la phrase suivante en mettant les verbes au futur simple. « La faune et la flore entrent pour une large part dans le plaisir que nous tirons de notre environnement ». 11. Complète le tableau suivant . Noms Adjectifs Adverbes - Le mystère - …………………… - …………………… - …………… - large - …………………. ……………………… ……………………… naturellement III Production écrite ( 7pts) Sujet : Pensez-vous que la nature est en danger ? Argumentez votre réponse en proposant quelques solutions pour la sauvegarder. Aidez –vous du plan suivant. 1. Dégager l’opinion. 2. Enumérer les arguments. Proposer les solutions